استراتژی ها و مدل های بهبود عملکرد کارکنان آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 242

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_3520

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1403

چکیده مقاله:

بهبود عملکرد کارکنان آموزشی نقش مهمی در ارتقای کیفیت نظام آموزشی دارد. امروزه، سازمان های آموزشی برای افزایش بهره وری، رضایت شغلی و توانمندسازی کارکنان خود از استراتژی ها و مدل های متنوعی بهره می برند. این پژوهش به بررسی مهم ترین استراتژی ها و مدل های بهبود عملکرد کارکنان آموزشی می پردازد و عوامل موثر بر این فرایند را شناسایی می کند. روش های متعددی ازجمله آموزش مستمر، ایجاد انگیزه، استفاده از فناوری های نوین و توسعه فرهنگ سازمانی مورد بررسی قرار می گیرد. هدف این مطالعه ارائه راهکارهایی عملی برای بهبود اثربخشی و کارایی معلمان و دیگر کارکنان آموزشی در محیط های یادگیری است. در این مقاله، ابتدا به بیان مسئله و اهمیت بهبود عملکرد کارکنان آموزشی پرداخته می شود. سپس، استراتژی های موثر مانند توسعه حرفه ای، ارزیابی عملکرد، ایجاد سیستم های پاداش دهی و به کارگیری فناوری های آموزشی مورد تحلیل قرار می گیرند. همچنین، مدل های مختلف بهبود عملکرد از جمله مدل شایستگی، مدل مدیریت عملکرد و مدل توانمندسازی کارکنان بررسی خواهند شد. در نهایت، پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت عملکرد کارکنان آموزشی ارائه می شود تا کیفیت آموزش و یادگیری در سازمان های آموزشی ارتقا یابد.

نویسندگان

روح الله شهبازی تنک کلوره

استاد دانشگاه و دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی ، دانشگاه بین المللی اصفهان

وحید خالدی

کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی اسلامی