نقش والدین در آموزش مدرن: چگونه همکاری خانه و مدرسه می تواند کیفیت یادگیری را بهبود بخشد؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2357

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1403

چکیده مقاله:

با تغییرات سریع در دنیای مدرن، سیستم های آموزشی نیز دچار تحولاتی گسترده شده اند. یکی از مهم ترین ابعاد تاثیرگذار در بهبود کیفیت یادگیری، همکاری و هم افزایی میان خانواده و مدرسه به عنوان دو نهاد اساسی در فرایند تربیتی محسوب می شوند. این مقاله با هدف بررسی نقش والدین در آموزش مدرن و تحلیل چگونگی تاثیر این همکاری در ارتقای سطح یادگیری دانش آموزان تدوین شده است. در این پژوهش، ابتدا مروری بر ادبیات موجود در حوزه آموزش مشارکتی و نقش والدین ارائه می شود، سپس چارچوب نظری بر مبنای نظریه های آموزشی معاصر ترسیم و روش شناسی پژوهش شرح داده می شود. نتایج به دست آمده نشان می دهد که مشارکت فعال والدین در فرآیند آموزشی می تواند به بهبود دستاوردهای تحصیلی، افزایش انگیزه و تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان منجر شود. در نهایت، پیشنهاداتی جهت تقویت همکاری بین خانه و مدرسه ارائه می شود.

نویسندگان

منصور پژمان

کارشناسی رشته مشاوره ، دانشگاه فرهنگیان شهیدبهشتی اقلید فارس