نقش بازی های آموزشی در بهبود درک مفاهیم درسی و حل مسئله در دانش آموزان

این تحقیق با هدف بررسی نقش بازی های آموزشی در بهبود درک مفاهیم درسی و تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان انجام شد. روش تحقیق از نوع مروری بود که به تحلیل و مقایسه پژوهش های قبلی در این زمینه پرداخته شد. یافته ها نشان داد که بازی های آموزشی می توانند تاثیر قابل توجهی در افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری داشته باشند. به ویژه، بازی ها به تقویت تفکر انتقادی، حل مسئله و درک مفاهیم پیچیده درسی کمک می کنند. همچنین، این ابزارها موجب افزایش تعامل اجتماعی و مهارت های همکاری در گروه ها می شوند. نتیجه گیری تحقیق بیانگر این است که استفاده از بازی های آموزشی می تواند به عنوان یک ابزار مکمل در تدریس، به ارتقای کیفیت یادگیری و توسعه مهارت های حل مسئله در دانش آموزان کمک کند. بر اساس این یافته ها، پیشنهاد می شود که معلمان و مدیران مدارس برای بهره برداری موثر از این ابزار، آموزش های لازم را به معلمان ارائه دهند و شرایط مناسب برای استفاده از بازی های آموزشی در کلاس های درس فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، درک مفاهیم درسی ، حل مسئله ، مهارت های اجتماعی