تاثیر عزت نفس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان//

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 196

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2346

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1403

چکیده مقاله:

عزت نفس به عنوان یک عامل کلیدی در روند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود. هدف این مطالعه بررسی ارتباط بین عزت نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. با استفاده از روش های تحقیق کمی، داده های مربوط به عزت نفس و نمرات درسی دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی جمع آوری و تحلیل شده است. نتایج نشان می دهد که دانش آموزانی که دارای عزت نفس بالا هستند، معمولا عملکرد تحصیلی بهتری را در مقایسه با همتایان خود با عزت نفس پایین تر ارائه می دهند. این مطالعه همچنین نشان می دهد که عزت نفس به طور مستقیم بر انگیزه، تمرکز و استقامت تحصیلی تاثیر می گذارد. بنابراین، تقویت عزت نفس در دانش آموزان به عنوان یک استراتژی موثر برای بهبود عملکرد تحصیلی آنها پیشنهاد می شود. در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به بهبود شیوه های آموزشی و ارائه برنامه های مداخلاتی برای افزایش عزت نفس در محیط های آموزشی کمک کند.کلمات کلیدی:

نویسندگان

مهناز کیخایی

کارشناسی تاریخ دانشگاه سیستان و بلوچستان (دبیر)

عثمان ویسی راد

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه بوعلی سینا همدان

نجم الدین سهرابی

کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه پیام نور سنندج (آموزگار)

سمیرا پیروزفر

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ملکان