بررسی تاثیر آموزش زبان عربی بر رشد مهارت های نوشتاری و تحلیلی دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر آموزش زبان عربی بر رشد مهارت های نوشتاری و تحلیلی دانش آموزان پرداخته است. هدف اصلی این تحقیق، تحلیل اثرات آموزش زبان عربی بر بهبود توانایی های نوشتاری و تفکر تحلیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی و متوسطه است. با توجه به ویژگی های خاص دستوری و معنایی زبان عربی، فرض بر این است که یادگیری این زبان می تواند باعث تقویت مهارت های نوشتاری، تفکر انتقادی و توانایی تحلیل مسائل در دانش آموزان شود. این پژوهش به روش توصیفی و تحلیلی انجام گرفته و برای جمع آوری داده ها از ابزارهایی مانند پرسشنامه ها و آزمون های مهارت نوشتاری و تحلیلی استفاده شده است. نتایج نشان می دهند که آموزش زبان عربی به ویژه در تقویت مهارت های نوشتاری و تفکر تحلیلی تاثیرگذار بوده و می تواند به دانش آموزان در توسعه توانایی های شناختی و شناخت مسائل پیچیده کمک کند. این یافته ها می تواند راهگشای برنامه های آموزشی برای تقویت مهارت های زبانی و تفکر انتقادی در دانش آموزان باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش زبان عربی ، مهارت های نوشتاری ، مهارت های تحلیلی ، تفکر انتقادی ، دانش آموزان