تحلیل و بررسی اهمیت ارتباط عاطفی معلم و دانش آموز: چگونه دوستی سازنده در کلاس درس ایجاد کنیم؟
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1200
تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1403
چکیده مقاله:
ارتباط عاطفی بین معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان است. این ارتباط نه تنها بر یادگیری تاثیر می گذارد، بلکه بر رفتار، انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان نیز تاثیرگذار است. این پژوهش به بررسی اهمیت ارتباط عاطفی معلم و دانش آموز می پردازد و راهکارهایی برای ایجاد یک دوستی سازنده در کلاس درس ارائه می دهد. در این تحقیق، ۱۴ هدف اصلی و جزئی تعیین شده و با تحلیل داده ها، نتایج و پیشنهاداتی ارائه شده است.
نویسندگان
هادی خاصی
آموزش ابتدایی
فاطمه کریمی
تربیت بدنی
قیدافه رزاقی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه یاسوج
فاطمه شرافتی
دانشجوی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس زینب کبری اراک