تحلیل و بررسی اهمیت ارتباط عاطفی معلم و دانش آموز: چگونه دوستی سازنده در کلاس درس ایجاد کنیم؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_1200

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1403

چکیده مقاله:

ارتباط عاطفی بین معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان است. این ارتباط نه تنها بر یادگیری تاثیر می گذارد، بلکه بر رفتار، انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان نیز تاثیرگذار است. این پژوهش به بررسی اهمیت ارتباط عاطفی معلم و دانش آموز می پردازد و راهکارهایی برای ایجاد یک دوستی سازنده در کلاس درس ارائه می دهد. در این تحقیق، ۱۴ هدف اصلی و جزئی تعیین شده و با تحلیل داده ها، نتایج و پیشنهاداتی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

هادی خاصی

آموزش ابتدایی

فاطمه کریمی

تربیت بدنی

قیدافه رزاقی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه یاسوج

فاطمه شرافتی

دانشجوی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس زینب کبری اراک