ارزیابی کیفی خلاقیت و نوآوری در حل مسائل پیچیده آموزشی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 179
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1434
تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1403
چکیده مقاله:
خلاقیت و نوآوری از جمله عوامل حیاتی در فرآیندهای آموزشی هستند که می توانند به طور قابل توجهی کیفیت یادگیری را ارتقا دهند و دانش آموزان را برای مقابله با چالش های پیچیده دنیای معاصر آماده سازند. به کارگیری ابزارهای نوآورانه مانند فناوری های جدید (هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و یادگیری آنلاین). و روش های تدریس خلاقانه می تواند به طور چشمگیری به ارتقای مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی دانش آموزان کمک کند. علاوه بر این، ایجاد محیط های آموزشی حمایت کننده که انگیزه و خلاقیت دانش آموزان را تحریک کنند، می تواند تاثیر مثبت زیادی بر روند یادگیری و پرورش مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان داشته باشد. این تحقیق همچنین به شناسایی چالش های موجود در استفاده از خلاقیت و نوآوری در آموزش پرداخته است. از جمله این چالش ها می توان به نیاز به آموزش معلمان در زمینه استفاده موثر از فناوری های نوین، کمبود زیرساخت های مناسب در برخی مدارس، و مقاومت در برابر تغییرات در سیستم های آموزشی اشاره کرد. با این وجود، برگزاری کارگاه های آموزشی برای معلمان، فراهم سازی امکانات تکنولوژیک و ارتقای فرهنگ نوآوری در مدارس می تواند به طور چشمگیری این چالش ها را کاهش دهد. برای تربیت نسل های آینده که قادر به حل مسائل پیچیده و برخورد با چالش های جهانی باشند، سیستم های آموزشی باید بیش از پیش به خلاقیت و نوآوری توجه کنند. همچنین، استفاده بهینه از فناوری های نوین در کنار روش های تدریس نوآورانه می تواند به طور قابل توجهی به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس کمک کند و دانش آموزان را برای مواجهه با دنیای پیچیده و در حال تغییر آماده سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه قویدل
کارشناسی شیمی کاربردی، آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
آسیه نارویی
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
الهه امانیان
کارشناسی روانشناسی، آموزش و پرورش استان گلستان
راحله پرهیزی
کارشناسی زمین شناسی، آموزش و پرورش استان هرمزگان