چگونه توانستم با آموزش اصول اخلاق اسلامی،رفتار های سازنده در کلاس را افزایش دهم

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر آموزش اصول اخلاق اسلامی بر افزایش رفتارهای سازنده در کلاس های درساست. در دنیای امروز، آموزش اخلاقی در مدارس به ویژه با تاکید بر اصول اخلاق اسلامی، یکی از ابزارهای موثربرای تربیت نسل های آینده و ارتقای فرهنگ احترام و هم زیستی مسالمت آمیز در جامعه است. این پژوهش بهروش اقدام پژوهی و در کلاس پنجم ابتدایی با ۳۰ دانش آموز اجرا شد. برای جمع آوری داده ها از روش هایمشاهده مستقیم، پرسش نامه و مصاحبه استفاده شد. در ابتدا، اصول اخلاقی اسلامی مانند احترام به دیگران،صداقت، انصاف و مسئولیت پذیری به دانش آموزان آموزش داده شد. این آموزش ها با استفاده از روش هایمتنوعی نظیر داستان گویی، نمایش فیلم های اخلاقی، بحث های کلاسی و فعالیت های گروهی صورت گرفت.نتایج پژوهش نشان داد که آموزش اصول اخلاق اسلامی تاثیر قابل توجهی در افزایش رفتارهای سازنده در میاندانش آموزان داشته است. مشارکت در فعالیت های کلاسی، احترام به دیگران، کاهش پرخاشگری و افزایشمسئولیت پذیری از جمله تغییرات مثبت مشاهده شده بودند. علاوه بر این، نتایج ارزیابی ها نشان داد کهدانش آموزان پس از آموزش اصول اخلاق اسلامی، رفتارهای اجتماعی خود را به طور چشم گیری بهبودبخشیده اند. این پژوهش نشان می دهد که آموزش اخلاق اسلامی می تواند ابزاری موثر برای ارتقای رفتارهایسازنده و مثبت در مدارس باشد و توصیه می شود که این آموزش ها به طور مستمر در برنامه درسی مدارسگنجانده شود .

کلیدواژه ها:

آموزش اخلاق اسلامی ، رفتارهای سازنده ، اخلاق در مدارس ، مسئولیت پذیری ، احترام به دیگران ، پرخاشگری ، روش های تدریس ، اقدام پژوهی