نقش ادبیات در توسعه مهارت های زبان آموزی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_1430

تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1403

چکیده مقاله:

ادبیات به عنوان یک ابزار آموزشی مهم، نقش بسزایی در توسعه مهارت های زبانی دانش آموزان دارد. استفاده از متون ادبی مانند داستان ها، شعرها و نمایشنامه ها، به یادگیرندگان این امکان را می دهد که با ساختارهای زبانی مختلف آشنا شوند و دایره واژگان خود را گسترش دهند. مطالعات نشان می دهد که گنجاندن ادبیات در آموزش زبان، به ویژه در آموزش زبان فارسی، مزایای زیادی دارد؛ از جمله افزایش سرعت خواندن، بهبود توانایی بیان احساسات و تقویت مهارت های تحلیلی و تفسیر. ادبیات همچنین فرصتی برای آشنایی با فرهنگ و تمدن کشورها فراهم می آورد و به یادگیرندگان کمک می کند تا از طریق همدلی با شخصیت های داستانی، درک عمیق تری از تجربیات انسانی پیدا کنند. علاوه بر این، ادبیات می تواند ارتباطات بین رشته ای را تسهیل کند و یادگیری زبان را با موضوعات دیگر مانند هنر، تاریخ و علوم مرتبط سازد. این پیوندها باعث می شود که یادگیری زبان برای دانش آموزان جذاب تر و معنادارتر باشد. همچنین، استفاده از متون ادبی به معلمان این امکان را می دهد که به راحتی مفاهیم پیچیده را به دانش آموزان منتقل کنند و فضای آموزشی پویا و جذابی ایجاد نمایند. در نهایت، تاثیر مثبت ادبیات بر یادگیری زبان نه تنها در تقویت مهارت های زبانی بلکه در شکل دهی به شخصیت فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان نیز مشهود است.

کلیدواژه ها:

ادبیات ، مهارت های زبان آموزی ، دانش آموزان

نویسندگان

کلثوم سپه وند

متوسطه اول، دبیرستان هیات امنایی ریحانه، خرم آباد