نگاهی به تاثیر مهارت های مدیریتی معلمان در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری

این تحقیق به بررسی تاثیر مهارت های مدیریتی معلمان بر بهبود کیفیت آموزش پرداخته است. مهارت های مدیریتی معلمان ازجمله مدیریت زمان، مدیریت کلاس، مهارت های ارتباطی و توانایی کنترل رفتار دانش آموزان نقش بسزایی در ارتقاء کیفیت تدریس و یادگیری دارند. معلمان با استفاده از این مهارت ها قادرند محیطی سازمان یافته و حمایتی برای دانش آموزان فراهم آورند که در آن فرآیند یادگیری به طور موثرتر و با کیفیت بالاتر انجام شود. این تحقیق نشان می دهد که معلمانی که از مهارت های مدیریتی قوی برخوردارند، می توانند کلاس های خود را به گونه ای مدیریت کنند که موجب افزایش مشارکت دانش آموزان، تقویت انگیزه یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها گردد. علاوه بر این، مهارت های مدیریتی معلمان در ایجاد روابط مثبت با دانش آموزان و همچنین استفاده موثر از زمان کلاس، بر کیفیت آموزشی تاثیرگذار است. نتایج این تحقیق حاکی از آن است که توسعه این مهارت ها در برنامه های آموزشی معلمان می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان و ارتقاء کلی کیفیت آموزش کمک کند. در نهایت، این تحقیق به لزوم توجه به آموزش مهارت های مدیریتی به معلمان در مراحل مختلف دوره های آموزشی و توسعه حرفه ای آنان اشاره دارد تا بتوان از این طریق به تحقق اهداف نظام های آموزشی و بهبود عملکرد کلی مدارس دست یافت.

کلیدواژه ها:

مهارت های مدیریتی ، بهبود کیفیت آموزش ، مدیریت کلاس ، مهارت های ارتباطی