فضاهای آموزشی، مهارت های کار تیمی، هنرستان ها.
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1426
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1403
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله نقش ابزارهای دیجیتال در ارتقاء یادگیری و توسعه مهارت های دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. ابزارهای دیجیتال به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های تکنولوژی آموزشی، نقش بسزایی در ارتقاء یادگیری و توسعه مهارت های دانش آموزان ایفا می کنند. این ابزارها با فراهم آوردن دسترسی آسان و گسترده به منابع آموزشی، ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و شخصی شده، و افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، به بهبود کیفیت آموزش کمک می کنند. از طریق استفاده از نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های آنلاین، و اپلیکیشن های موبایلی، دانش آموزان قادر به یادگیری مفاهیم به شیوه ای جذاب تر و موثرتر هستند. علاوه بر این، این ابزارها مهارت های دیجیتال، تفکر انتقادی، حل مسئله و همکاری را در دانش آموزان تقویت می کنند، که این امر آن ها را برای مواجهه با چالش های دنیای امروز و آینده آماده می سازد. در نهایت، با توجه به پتانسیل بالای ابزارهای دیجیتال، توجه به توسعه و بهبود دسترسی به این ابزارها در نظام های آموزشی برای ارتقاء فرآیند یادگیری امری ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عفت کاکوئی
لیسانس آمار دانشگاه شهید باهنر کرمان
بهاره صادقیان
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد خوراسگان اصفهان
رویا نعمتی
کارشناسی حسابداری، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی قدر؛ کوچصفهان گیلان
مرضیه مرادی
لیسانس آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد مسجد سلیمان