فضاهای آموزشی و تاثیر آن ها بر مهارت های کار تیمی در هنرستان ها
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1425
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1403
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله فضاهای آموزشی و تاثیر آن ها بر مهارت های کار تیمی در هنرستان ها می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. فضاهای آموزشی یکی از عوامل موثر در فرآیند یادگیری و توسعه مهارت های اجتماعی و شغلی دانش آموزان به شمار می آید. در هنرستان ها که تمرکز بیشتر بر آموزش های عملی و مهارت های فنی است، طراحی و چیدمان فضای آموزشی می تواند تاثیر قابل توجهی بر کیفیت تعاملات اجتماعی، به ویژه مهارت های کار تیمی داشته باشد. این پژوهش به بررسی رابطه میان طراحی فضاهای آموزشی و تقویت مهارت های کار تیمی در هنرستان ها می پردازد. نتایج تحقیق نشان می دهد که فضاهای آموزشی باز و انعطاف پذیر، وجود امکانات همکاری گروهی، و استفاده از فناوری های نوین می تواند به بهبود تعاملات بین دانش آموزان و ارتقاء توانمندی های گروهی آنها کمک کند. این مطالعه همچنین به اهمیت مشارکت معلمان در طراحی فضاها و آموزش مهارت های اجتماعی برای موفقیت بیشتر در کار تیمی تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشاد محمدی
لیسانس تاسیسات حرارتی و برودتی، تاسیسات مکانیکی، دانشگاه شهید مهاجر اصفهان