تاثیر فضاهای آموزشی بر کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_1422

تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1403

چکیده مقاله:

هدف از انجام این مقاله تاثیر فضاهای آموزشی بر کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. فضاهای آموزشی یکی از عوامل مهم در بهبود سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به شمار می آیند. این تحقیق به بررسی تاثیر طراحی فضاهای آموزشی بر کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان پرداخته است. با توجه به تغییرات اجتماعی و نیاز به محیط هایی که از نظر روان شناختی مناسب باشند، طراحی فضای مدرسه می تواند نقش زیادی در کاهش فشارهای روانی دانش آموزان ایفا کند. پژوهش حاضر با استفاده از روش های کیفی و کمی به تحلیل رابطه میان ویژگی های طراحی فضاهای آموزشی (مانند نورپردازی، رنگ ها، تهویه و استفاده از فضای سبز) و میزان استرس و اضطراب دانش آموزان پرداخته است. نتایج نشان می دهد که فضاهای آموزشی با طراحی مناسب می توانند احساس راحتی، آرامش و امنیت را در دانش آموزان تقویت کرده و به طور مستقیم به کاهش استرس و اضطراب آنها کمک کنند.

نویسندگان

فاطمه فرجی

کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی توانبخشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد (مستقل) نجف آباد

سکینه داغمه چی فیروزجائی

سطح ۳ حوزه، رشته فلسفه اسلامی موسسه آموزش عالی معصومیه قم

محمد حسین قدیری

کارشناسی حقوق دانشگاه آزاد تهران مرکز

سحر محمدی

لیسانس بهداشت عمومی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان