پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با تاثیرگیری از مدیریت کردن کلاس ها

هدف از نگارش این مقاله نحوه مدیریت کلاس درس به شکلی که بیشتر اثر بخشی را در فراگیران داشته باشد و سطح کلاس در علمی ترین و نوین ترین شیوه های تدریس باشد. مهمترین و اولین هدف هر کلاس درسی ایجاد یادگیری در فراگیران است و در این میان وظیفه معلمان فراهم کردن شرایط مطلوب جهت دستیابی به این هدف است. یکی از این شرایط وجود یک فضای کلاسی نسبتا آرام ، مشتاق و خالی از مشکالت انضباطی است ولی به نظر میرسد که معلمان زیادی با مشکالت انضباطی دانش آموزان درگیری دارند که این امر موجب افزایش فشار روانی و فرسودگی کاری زودرس معلمان می شود.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، انضباط ، کنترل کلاس مقررات کلاسی ، معلم و تدریس