نقش ابزارهای دیجیتال در ارتقاء یادگیری و توسعه مهارت های دانش آموزان کشور

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی نقش ابزارهای دیجیتال در ارتقاء یادگیری و توسعه مهارت های دانش آموزان کشور میباشد.در چند سال اخیر و به خصوص با همه گیری کروناویروس، این شرایط به وضوح نشان می دهند که چرا آموزش آنلاین باید بخشی حیاتی از آموزش و یادگیری باشد. معلمان با ادغام فناوری در برنامه های درسی موجود، برخلاف استفاده از آن صرفا به عنوان ابزار مدیریتی، می توانند از یادگیری آنلاین به عنوان یک ابزار آموزشی قدرتمند استفاده کنند.استفاده موثر از ابزارهای یادگیری دیجیتال در کلاس های درس می تواند مشارکت دانش آموزان را افزایش دهد، به معلمان کمک کند تا برنامه های درسی خود را بهبود ببخشند و یادگیری – یاددهی را تسهیل کنند. همچنین این روش ها به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های ضروری را برای ورود به قرن جدید کسب نمایند.کلاس های مجازی، فضای دیجیتال، ویدیو، روبات ها و سایر ابزارهای فناوری، نه تنها می توانند کلاس را سرزنده تر سازند، بلکه می توانند محیط های یادگیری فراگیرتری ایجاد می کنند که همکاری و کنجکاوی دانش آموزان را تقویت می کند؛ همچنین معلمان را قادر می سازد تا داده های معتبری را درباره عملکرد دانش آموزان جمع آوری نمایند.با این حال، توجه به این نکته مهم است که فناوری، ابزاری است که در آموزش استفاده می شود و به خودی خود، یک هدف نیست. پیامدهای کاربردهای فناوری در آموزشی در این است که مربیان با آن چه طور کار می کنند و چگونه از آن برای حمایت از نیازهای دانش آموزان خود به بهترین شکل استفاده می شود.فناوری دیجیتال میتواند به بهبود کیفیت و کارایی یادگیری دانش آموزان کمک کند، اما برای استفاده موثر از این فناوریها، نیاز به طراحی و اجرای برنامه های آموزشی مناسب و مدیریت صحیح داریم فناوری دیجیتال در حال حاضر یکی از ابزارهای اصلی در حوزه آموزش و پرورش است که میتواند به بهبود کیفیت و کارایی یادگیری دانش آموزان کمک کند از طریق استفاده از این فناوریها، می توان به دانش آموزان امکان فراگیری مفاهیم پیچیده را بدون محدودیت زمانی و مکانی فراهم کرد و آنها را به یادگیری خودآموز تشویق کرد اما برای استفاده موثر از این فناوریها نیاز به طراحی و اجرای برنامه های آموزشی مناسب و مدیریت صحیح داریم. یکی از عوامل مهم در این برنامه ها تعیین اهداف آموزشی است باید اهداف آموزشی مشخص و قابل اندازه گیری تعیین شوند تا بتوان اثر بخشی فعالیتهای آموزشی را ارزیابی کرد ،همچنین برای استفاده موثر از فناوری دیجیتال در آموزش، نیاز به انتخاب و استفاده از ابزارها و روشهای مناسب است از جمله این ابزارها میتوان به سایتهای آموزشی نرم افزارهای آموزشی ویدیوهای آموزشی بازیهای آموزشی و ... اشاره کرد ،همچنین باید توجه داشت که این ابزارها باید با نیازهای و مهارتهای دانش آموزان هماهنگ باشند.

کلیدواژه ها:

فناوری دیجیتال ، یادگیری دانش آموز مدرسه