اقدام پژوهی تاثیراستفاده از تکنولوژی در تدریس ویادگیری در پایه چهارم

این پژوهش به بررسی تاثیر استفاده از تکنولوژی در تدریس و یادگیری در پایه چهارم ابتدایی می پردازد. با توجه به اهمیت استفاده از ابزارهای تکنولوژیکی در فرآیند آموزش، هدف این تحقیق بررسی چگونگی به کارگیری این ابزارها در کلاس درس و اثرات آن بر کیفیت یادگیری دانش آموزان است. در این پژوهش، از روش های مختلف تکنولوژیکی نظیر آموزش آنلاین، استفاده از نرم افزارهای آموزشی و منابع دیجیتال برای تدریس درس های مختلف در پایه چهارم استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان داد که استفاده از تکنولوژی باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، بهبود تعاملات کلاسی، و تسهیل فرآیند یادگیری می شود. علاوه بر این، تکنولوژی به معلمان این امکان را می دهد که به شیوه های متنوع تری مطالب را به دانش آموزان منتقل کنند و آن ها را با مفاهیم پیچیده تر آشنا سازند. بر اساس این یافته ها، می توان نتیجه گرفت که به کارگیری تکنولوژی در تدریس و یادگیری، در رشد مهارت های دانش آموزان و ارتقاء کیفیت آموزشی موثر است.کلمات کلیدی:

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، تدریس ، یادگیری ، پایه چهارم ، آموزش دیجیتال ، انگیزه ، مشارکت ، نرم افزارهای آموزشی.