اقدام پژوهی استفاده از ابزار های دیجیتال برای تدریس بهتر مفاهیم دروس مختلف

چکیده اقدام پژوهی "استفاده از ابزارهای دیجیتال برای تدریس بهتر مفاهیم دروس مختلف پایه چهارم" به بررسی نقش و تاثیر ابزارهای دیجیتال در فرایند تدریس و یادگیری مفاهیم دروس پایه چهارم ابتدایی می پردازد. در این پژوهش، تلاش شده است تا نشان داده شود که استفاده از فناوری های نوین مانند نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های آنلاین، و ابزارهای تعاملی می تواند به بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری کمک کند. پژوهش شامل بررسی نحوه استفاده معلمان از این ابزارها در کلاس های درس و تاثیر آن ها بر درک مفاهیم، تعامل دانش آموزان، و افزایش انگیزه در یادگیری است. همچنین، نتایج این پژوهش نشان می دهد که استفاده از ابزارهای دیجیتال می تواند باعث بهبود فهم دروس، تقویت مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی در دانش آموزان پایه چهارم شود.

کلیدواژه ها:

ابزارهای دیجیتال ، تدریس مفاهیم ، پایه چهارم ، دروس مختلف ، فناوری های نوین ، پلتفرم های آنلاین ، یاددهی-یادگیری