روایت پژوهی بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای آموزشی جدید ( مانند نرم افزار های آموزشی) بر یادگیری ریاضی

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر ابزارهای آموزشی جدید، به ویژه نرم افزارهای آموزشی، بر فرآیند یادگیری و عملکرد دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در درس ریاضی انجام شده است. استفاده از فناوری های نوین در آموزش، به ویژه نرم افزارهای تعاملی، می تواند فرصت هایی برای تقویت انگیزه، ایجاد محیط های یادگیری پویا و متنوع، و تسهیل فرآیندهای یادگیری فراهم آورد. در این پژوهش، روش روایت پژوهی به منظور جمع آوری داده ها و تحلیل تجربیات معلمان و دانش آموزان در مورد استفاده از این ابزارها به کار گرفته شده است. یافته های این مطالعه نشان می دهد که استفاده از نرم افزارهای آموزشی موجب بهبود درک مفاهیم ریاضی، افزایش تعامل دانش آموزان با محتوا، و ارتقاء سطح یادگیری آنها می شود.کلمات کلیدی: ا

کلیدواژه ها:

ابزارهای آموزشی جدید ، نرم افزارهای آموزشی ، یادگیری ریاضی ، پایه سوم ابتدایی ، فناوری های نوین ، روایت پژوهی