اقدام پژوهی بهبود مهارت های حل مساله در ریاضیات با تکنیک های جدید

هدف از این پژوهش، بهبود مهارت های حل مساله در درس ریاضیات برای دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی از طریق استفاده از تکنیک های جدید تدریس است. این پژوهش به بررسی و ارزیابی روش های نوین آموزشی، مانند تدریس تعاملی، استفاده از بازی های آموزشی، و تکنیک های تفکر نقادانه می پردازد. در این راستا، پس از شناسایی مشکلات موجود در مهارت حل مساله در بین دانش آموزان، راهکارهایی برای ارتقاء این مهارت ها طراحی و اجرا شد. نتایج پژوهش نشان دهنده پیشرفت قابل توجهی در توانایی دانش آموزان برای تحلیل، فهم و حل مساله های ریاضی است. این مطالعه همچنین نشان می دهد که استفاده از تکنیک های فعال و مشارکتی در تدریس می تواند انگیزه و علاقه دانش آموزان را نسبت به موضوعات ریاضی افزایش دهد.کلمات کلیدی:

کلیدواژه ها:

مهارت های حل مساله ، ریاضیات ، تکنیک های جدید تدریس ، پایه پنجم ابتدایی ، تفکر نقادانه ، تدریس تعاملی ، بازی های آموزشی ، بهبود مهارت ها.