ایده هوش مصنوعی برای پیشرفت و نوآوری تجربه تحصیلی دانش آموز ابتدائی

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هوش مصنوعی سبب ایجاد تغییرات چشمگیری در آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان در مدارس شده است. هم دانش آموزان و هم موسسات آموزشی می توانند از نتایج کاربرد AI در شیوه آموزش خود بهره مند شوند.هدف از نگارش این مقاله بررسی ایده هوش مصنوعی برای پیشرفت ونواوری تجربه تحصیلی دانش اموز ابتدائی میباشد. یافته ها نشان داد که فناوری هوش مصنوعی زندگی دانش آموزان را تغییر داده است و به آنها امکان تجربه شخصی سازی شده ای را می دهد که می توانند پیشرفت خود را بهبود بخشند. دانش آموزان می توانند در هر زمان و به صورت آنلاین آموزش ببینند. در مجموع، هوش مصنوعی و تکنولوژی های نوین آموزشی با بهبود فرآیند تدریس و یادگیری، افزایش بهره وری و کارایی، و ایجاد تجربه یادگیری شخصی سازی شده نقش مهمی در ارتای کیفیت اموزش و تدریس معلمان ایفا میکنند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری ، فناوری ، ارزیابی خودکار وارتقاء تجربه تدریس.