شناخت و حمایت از دانش آموزان مبتلا به اختلالات روانی

این مقاله به بررسی شناخت و حمایت از دانش آموزان مبتلا به اختلالات روانی در مدارس می پردازد. با توجه به افزایش شناسایی اختلالات روانی در کودکان و نوجوانان، نیاز به راهکارهای موثر برای حمایت از این دانش آموزان بیش از پیش احساس می شود. این مطالعه به تحلیل اهمیت شناخت اختلالات روانی، تاثیر آن ها بر تحصیل و رفتار دانش آموزان، و راهکارهای عملی برای حمایت از این دانش آموزان در محیط های آموزشی می پردازد. نتایج نشان می دهد که آموزش معلمان و ایجاد محیط های حمایتی می تواند به بهبود وضعیت روانی و تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلالات روانی کمک کند.

کلیدواژه ها:

اختلالات روانی ، دانش آموزان ، حمایت آموزشی ، شناسایی ، راهکارهای حمایتی