ارتباط بین سبک های یادگیری دانش آموزان و عملکرد تحصیلی آن ها

پژوهش حاضر به بررسی ارتباط بین سبک های یادگیری دانش آموزان و عملکرد تحصیلی آن ها می پردازد. با توجه به تنوع روش های یادگیری و تاثیر آن ها بر فرآیند یادگیری، هدف این پژوهش شناسایی و تحلیل تاثیر سبک های مختلف یادگیری بر روی موفقیت تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی است. برای این منظور، از روش پژوهش توصیفی-همبستگی و ابزارهای استاندارد نظیر پرسشنامه سبک های یادگیری و آزمون های عملکرد تحصیلی استفاده گردید. نتایج نشان می دهد که سبک های یادگیری، به ویژه سبک های بصری، شنیداری و حرکتی، تاثیر معناداری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارند. همچنین، بررسی ها نشان داد که دانش آموزانی که سبک یادگیری متناسب با روش تدریس معلم را شناسایی و به کار می برند، نسبت به همتایان خود عملکرد بهتری در زمینه تحصیلی دارند. در پایان، پیشنهاداتی برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی جهت شناسایی و توجه به نیازهای یادگیری متنوع دانش آموزان ارائه می گردد تا بتوانند به بهبود عملکرد تحصیلی آن ها کمک نمایند.

کلیدواژه ها:

سبک های یادگیری ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان