بررسی نقش رسانه های اجتماعی در بهبود فرآیند یادگیری زبان انگلیسی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_2271
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1403
چکیده مقاله:
یکی از پرکاربرد ترین و رایج ترین زبان های رایج جهان، زبان انگلیسی است. با نگاهی به آمار جهانی می توان به اهمیت و فواید یاد گرفتن زبان انگلیسی پی برد؛ چرا که بیش از نیمی از افراد پیرامون ما دو زبانه هستند لازمه برقراری ارتباط در دنیای امروز، دانش و آگاهی کافی در مهارت های مختلف زبان انگلیسی است. مهارت های عمیق تر پیشرفت های بیشتری نیز در اهداف شغلی، کسب و کار، تحصیل و سبک زندگی ایجاد می کنند. یک پاسخ کلی به پرسش یادگیری زبان انگلیسی چه فایده ای دارد، تحولی است که دانش این زبان در درک ما از دنیای اطرافمان ایجاد می کند. از یافتن فرصت های شغلی بیشتر تا تسهیل امکان مهاجرت، همگی نشان از این دارند که یادگیری این زبان، ارتباط با دنیای پیرامون ما راحت تر انجام می شود. عملکرد بهتر مغز، آشنایی با فرهنگ های مختلف دنیا، برقراری ارتباطات کاری در سطح بین المللی، لذت مطالعه یا تماشای آثار هنری و ادبی برجسته جهان از فواید یادگیری زبان خارجی است. در عصر دیجیتال، شبکه های اجتماعی نقش قابل توجهی در زندگی روزمره افراد بازی می کنند. این پلتفرم ها نه تنها برای ارتباط و تعامل اجتماعی استفاده می شوند، بلکه به یک ابزار قدرتمند برای یادگیری و آموزش تبدیل شده اند. یکی از حوزه هایی که شبکه های اجتماعی می توانند به طور موثری به آن کمک کنند، یادگیری زبان های خارجی است. با توجه به دسترسی آسان به محتوا و فرصت های گسترده برای تعامل با افراد بومی، شبکه های اجتماعی به یکی از ابزارهای محبوب برای یادگیری زبان تبدیل شده اند. این مقاله به بررسی نقش و تاثیر رسانه های اجتماعی در یادگیری سریع زبان های خارجی می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فراز حسنی ریکان
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی