دراسه سیمیائیه فی قصیده اذا الشعب یوما اراد الحیاه علی ضوء نظریه مایکل ریفاتیر
محل انتشار: مجله بحوث فی اللغه العربیه، دوره: 16، شماره: 31
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: عربی
مشاهده: 220
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RALL-16-31_002
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1403
چکیده مقاله:
ان السیمیائیه بشکل عام منهج نقدی حدیث، یسعی لمعالجه فهم النص، من خلال امعان النظر الواعی فی نظام العلامات النصیه. توجد فی هذا المجال نظریات عدیده، الا ان منهجیه مایکل ریفاتیر تعد من اهمها وابرزها، حیث تهتم بدراسه النص الادبی، لکشف الجمال والابداع الکامن وراء العلامات، وذلک عبر تاویل الایحاءات وفک الشفرات التی قد یتجاوزها القارئ غیر الملم باللغه. فی هذه الاثناء، یتم العثور علی نوعین من القراءه لاعاده انتاج النص ومشارکه المتلقی فی ایجاده: الاولی تسمی القراءه الخطیه او الاکتشافیه التی تهتم بالتشاکل والتباین والالفاظ؛ والثانیه تدعی القراءه الارتجاعیه التی یتم من خلالها دراسه عناصر النصیه، کالخروج عن القاعده والمالوف والمنظومات الوصفیه والتعابیر المتراکمه والهیبوغرام والماتریس. نظرا الی ان قصیده اذا الشعب یوما اراد الحیاه، لابی القاسم الشابی، تشتمل علی الکثیر من السمات السیمائیه والشفرات التی تحتاج الی التاویل والتحلیل، فتهدف هذه المقاربه، عبر اعتمادها علی المنهج الوصفی التحلیلی، الی دراسه هذه القصیده، وفق نظریه مایکل ریفاتیر. توصلت المقاله الی ان التعابیر المتراکمه فی هذه القصیده تنقسم الی مجموعتین، تکشفان عن وجوه القصیده ولبها: المجموعه الاولی تتعلق بعناصر الطبیعه، کالریح، والفجاج، والجبال، والشجر؛ والغرض الرئیس الذی یتحراه الشاعر من وراء هذه المجموعه هو استنهاض الامه من خلال جر انتباهها الی هذه العناصر التی تمثل الحرکه والنشاط والحیویه فی الحیاه؛ والمجموعه الثانیه تتمثل فی نبذ الخوف، حیث ان الشاعر یرید ان یرسم فی وعی الامه ان السبیل الوحید للحیاه الکریمه لیس سوی ترک الحذر فی مثل هذه الظروف. وتبین ایضا ان المنظومات الوصفیه فیها تتوزع الی ثلاث: الاراده، والطموح، والخمول، وان الماتریس البنیوی یکشف لنا عن توحد الموضوع والدلاله فی القصیده، رغم تعدد المظاهر فیها.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید احمد موسوی پناه
استاذ مساعد فی قسم اللغه العربیه وآدابها بجامعه شهید تشمران اهواز، اهواز، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :