تاثیر طلاق بر یادگیری دانش آموز دبستانی

طلاق به عنوان یک پدیده اجتماعی، تاثیرات عمیق و گسترده ای بر زندگی کودکان، به ویژه دانش آموزان دبستانی، دارد. این مقاله به بررسی تاثیرات طلاق بر یادگیری و عملکرد تحصیلی این گروه سنی می پردازد. تحقیقات نشان می دهد که کودکان در معرض طلاق ممکن است با مشکلات عاطفی نظیر اضطراب، افسردگی و کاهش اعتماد به نفس مواجه شوند که این عوامل می توانند به طور مستقیم بر تمرکز و انگیزه آن ها در یادگیری تاثیر بگذارند. همچنین، تغییرات در ساختار خانواده و شرایط اقتصادی ناشی از طلاق می تواند به کاهش حمایت های عاطفی و آموزشی از سوی والدین منجر شود. این مقاله به تحلیل عوامل مختلفی که بر یادگیری دانش آموزان دبستانی تاثیر می گذارند، می پردازد و به شناسایی چالش ها و نیازهای خاص این گروه سنی می پردازد. هدف نهایی این بررسی، ارائه راهکارهایی برای حمایت از دانش آموزان در فرآیند یادگیری و بهبود شرایط تحصیلی آن ها در دوران پس از طلاق است.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، دبستان ، یادگیری