معناشناسی و اهمیت مدارس اسلامی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 679
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_313
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1403
چکیده مقاله:
مدارس اسلامی به عنوان نهادهای آموزشی و تربیتی، نقش بسزایی در شکل گیری هویت دینی، فرهنگی و اجتماعی جوامع مسلمان ایفا کرده اند. این مدارس نه تنها به آموزش علوم دینی می پردازند، بلکه به عنوان مراکزی برای تربیت نسل هایی متعهد به ارزش های اسلامی و انسانی شناخته می شوند. معناشناسی مدارس اسلامی به بررسی اهداف، کارکردها و تاثیرات این نهادها در بستر تاریخی و اجتماعی می پردازد. این مقاله با هدف تحلیل جایگاه و اهمیت مدارس اسلامی در جهان معاصر، به بررسی نقش آن ها در حفظ هویت دینی، تقویت اخلاق اسلامی و ارتقای سطح علمی جوامع مسلمان می پردازد. همچنین، چالش ها و فرصت های پیش روی این مدارس در عصر جهانی سازی و تحولات فناوری مورد بررسی قرار می گیرد. این تحقیق با استفاده از روش های تحلیلی و توصیفی، به دنبال ارائه راهکارهایی برای بهبود عملکرد مدارس اسلامی و افزایش تاثیر آن ها در جوامع امروزی است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که مدارس اسلامی به عنوان نهادهای پایدار و تاثیرگذار، می توانند در تقویت همبستگی اجتماعی، ترویج عدالت و توسعه پایدار نقش کلیدی ایفا کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پریسا جهاندیده
کارشناسی زیست شناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان( آموزگار )