بررسی اهمیت کاهش مشکلات رفتاری دانش آموز توسط معلمان مدارس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 89
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1383
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1403
چکیده مقاله:
یکی از مهارت هایی که می تواند به بهبود روابط اجتماعی و کاهش مشکلات رفتاری در مدارس کمک کند، مهارت های حل تعارض است. این مقاله به بررسی اهمیت و ضرورت آموزش مهارت های حل تعارض در مدارس می پردازد و اثربخشی این آموزش ها را بر کاهش خشونت، بهبود روابط میان دانش آموزان و ارتقاء جو مدرسه بررسی می کند.در این پژوهش، به بررسی و اثرات مثبت آموزش مهارت های حل تعارض بر کاهش اضطراب، تقویت مهارت های اجتماعی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان بررسی شده است. نتایج تحقیقات نشان می دهد که آموزش این مهارت ها می تواند به طور موثری در کاهش خشونت و مشکلات رفتاری، افزایش همدلی و احترام متقابل، و تقویت فضای آموزشی و مدرسه کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نوید نایاب
فرهنگی اموزش و پرورش
محبوبه محمودی
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی
معصومه جنادله
فرهنگی اموزش و پرورش
سمیرا کماسی
فرهنگی اموزش و پرورش