بررسی اهمیت و ضرورت هوش اجتماعی در یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1378
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1403
چکیده مقاله:
هوش اجتماعی یکی از جنبه های مهم و تاثیرگذار در زندگی فردی و اجتماعی انسان ها به شمار می آید که توانایی فرد در درک و تعامل با دیگران را نشان می دهد. این نوع هوش شامل مهارت هایی همچون آگاهی اجتماعی، توانایی ارتباط موثر، همدلی و مهارت های حل تعارض است. در دنیای امروزی، توانایی برقراری روابط مثبت و موثر با دیگران، به ویژه در دوران تحصیل، برای موفقیت های فردی و اجتماعی از اهمیت بالایی برخوردار است. در این میان، نقش ورزش در تقویت هوش اجتماعی دانش آموزان قابل توجه است. ورزش به عنوان یک ابزار آموزشی و اجتماعی، می تواند به شکل گیری و تقویت این مهارت ها کمک کرده و تاثیرات مثبت قابل توجهی بر رفتار اجتماعی دانش آموزان داشته باشد. نتایج نشان می دهد که ورزش های گروهی نه تنها به بهبود مهارت های جسمانی دانش آموزان کمک می کنند، بلکه از طریق تقویت ویژگی هایی مانند همکاری، همدلی و توانایی حل تعارضات، موجب ارتقای هوش اجتماعی آن ها می شوند. همچنین، مشارکت در ورزش های تیمی به دانش آموزان کمک می کند تا در موقعیت های اجتماعی، روابط مثبت تری برقرار کنند و در مواجهه با چالش های اجتماعی مهارت های بهتری را از خود نشان دهند. به طور کلی، یافته های این تحقیق نشان می دهند که ورزش می تواند به عنوان یک ابزار موثر در تقویت هوش اجتماعی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان عمل کند و به مدارس توصیه می شود که از ورزش به عنوان یک جزء اصلی در برنامه های تربیتی خود استفاده کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فهیمه خوش آیند
فرهنگی اموزش و پرورش
مریم ابراهیمی اصطهباناتی
فرهنگی اموزش و پرورش
ناهید حیدری
فرهنگی اموزش و پرورش
سمیه محمدی
فرهنگی اموزش و پرورش