چگونه توانستم دانش آموزان را به مسائل محیط زیستی علاقه مند کنم؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 180
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF04_446
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1403
چکیده مقاله:
با توجه به اهمیت روزافزون مسائل محیط زیستی و لزوم آگاهی بخشی به نسل آینده، هدف این تحقیق ارتقاءعلاقه مندی دانش آموزان به مسائل محیط زیستی و افزایش آگاهی آنان در این زمینه است. در این پژوهش، بااستفاده از روش های مختلف آموزشی و عملی، تلاش شد تا دانش آموزان را با مفاهیم محیط زیستی آشنا کرده وآنها را به مشارکت در فعالیت های مرتبط با حفاظت از محیط زیست ترغیب کنیم. روش های اجرایی تحقیقشامل آموزش از طریق بازی ها و فعالیت های گروهی، داستان گویی، برگزاری کارگاه های آموزشی، مشارکت درپروژه های عملی مانند کاشت درخت، و استفاده از ویدیوها و تصاویر آموزشی بود. این تحقیق در یک مدرسهابتدایی با مشارکت دانش آموزان مقطع پنجم انجام شد. یافته ها نشان داد که استفاده از روش های عملی وجذاب، به ویژه فعالیت های گروهی و پروژه های زیست محیطی، موجب افزایش علاقه مندی و مشارکت فعالدانش آموزان در زمینه مسائل محیط زیستی شد. دانش آموزان نه تنها از طریق آموختن مفاهیم محیط زیستی،بلکه از طریق انجام اقدامات عملی مانند کاشت گیاهان و تفکیک زباله ها، تجربه های عملی نیز کسب کردند. درنهایت، این تحقیق نشان داد که با ایجاد فضای تعاملی و استفاده از روش های نوین آموزشی، می تواندانش آموزان را به مسائل محیط زیستی علاقه مند کرده و آنان را به مسئولیت پذیری بیشتر در قبال حفظ محیطزیست تشویق کرد .
کلیدواژه ها:
آگاهی محیط زیستی ، علاقه مندی دانش آموزان ، بازی های آموزشی ، پروژه های عملی ، حفاظت از محیط زیست ، کارگاه های آموزشی ، تفکیک زباله ، کاشت درخت
نویسندگان
نگین شکران نعمتی
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نقده