پیش بینی تفکر نقادانه بر اساس هوش هیجانی و باورهای خودکارآمدی مطالعه موردی: دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی لرستان

پژوهش حاضر به پیش بینی تفکر نقادانه براساس هوش هیجانی و باورهای خودکارآمدی دانشجویان رشته پرستاری پرداخته و هدف از آن بررسی رابطه تاثیر هوش هیجانی و باورهای خودکارآمدی بر تفکر نقادانه دانشجویان رشته پرستاری است. اصلی ترین سوالی که برای نگارش مقاله وجود دارد این است که رابطه تفکر نقادانه با هوش هیجانی و باورهای خودکارآمدی چیست؟ روش تحقیق استفاده شده روش همبستگی بوده و برای جمع آموری داده های تحقیق از پرسشنامه استفاده گردید که دارای روایی و پایایی مناسبی بود (آلفای کرونباخ پرسشنامه تفکر انتقادی ۰.۷۶ ، پرسشنامه هوش هیجانی ۰.۸۳ ، و برای متغیر باورهای خودکارآمدی ۰.۸۳) و نمونه ای به حجم ۱۴۸ نفر به روش طبقه بندی تصادفی از جامعه آماری انتخاب گردید.

برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS استفاده گردید. نتایج نشان داد که باورهای خودکارآمدی و هوش هیجانی قادر به پیش بینی تفکر نقادانه دانشجویان هستند.

کلیدواژه ها:

تفکر نقادانه ، هوش هیجانی ، باورهای خودکارآمدی ، رشته پرستاری ، رگرسیون چند متغیره.