تدوین پروتکل آموزشی مبتنی بر فرهنگ محیط زیستی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین شهر

هدف این پژوهش تدوین پروتکل آموزشی مبتنی بر فرهنگ محیط زیستی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین شهر است. پژوهش کاربردی و به روش ترکیبی از نوع اکتشافی متوالی است. در راستای تدوین پروتکل آموزشی مبتنی بر فرهنگ محیط زیستی کیفی و در قالب یک پژوهش نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل، در راستای تعیین اعتبار اجرایی پروتکل، کمی است. جامعه آماری در بخش کیفی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین شهر در سال ۱۴۰۰ و متون مرجع در بازه زمانی ۱۳۸۰ تا ۱۳۹۹ و در بخش کمی متخصصان مداخلات آموزشی فرهنگ محیط زیستی و دانشجویان در سال ۱۴۰۰ است. از جوامع آماری به روش نمونه گیری هدفمند در بخش کیفی ۲۰ دانشجو و ۱۱ مرجع و در بخش کمی نیز از بین متخصصان مداخلات آموزشی فرهنگ محیط زیستی تعداد ۵ نفر و از میان دانشجویان تعداد ۳۰ نفر انتخاب شدند. نتایج نشان داد دو تم عوامل فردی شامل افزایش آگاهی محیط زیستی، اصلاح نگرش محیط زیستی و افزایش انگیزه محیط زیستی و عوامل موقعیتی شامل استفاده از امکانات شخصی در جهت حفظ محیط زیست، تقویت مسئولیت پذیری و ایجاد فشار اجتماعی وجود دارد. بر اساس تم های اصلی پروتکل آموزشی تدوین شده مبتنی بر فرهنگ محیط زیستی بر فرهنگ محیط زیستی و ابعاد آن (آگاهی، نگرش و عملکرد) از نظر اعتبار اجرایی بر دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین شهر تاثیرگذار است. ازاین رو می توان مدعی بود مفید است که به منظور ارتقاء فرهنگ محیط زیستی دانشجویان از بسته آموزشی مبتنی بر فرهنگ محیط زیستی استفاده شود.

کلیدواژه ها:

پروتکل آموزشی ، فرهنگ محیط زیستی ، آموزش محیط زیستی.