تاثیر شبکه های اجتماعی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 202
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1183
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1403
چکیده مقاله:
در جهان امروزی شبکه های اجتماعی و ارتباطی به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی بشر تبدیل شده اند و نقش مهمی در ارتباطات،سرگرمی،اقتصاد،سیاست و حتی اموزش ایفا می کنند. اما استفاده از این شبکه ها به خصوص برای دانش آموزان، مزایا و معایب خاص خود را دارد. این ابزارهای دیجیتالی می توانند به یادگیری و پیشرفت دانش آموزان کمک کنند و باعث بهبود و ارتقا عملکرد تحصیلی آنها شوند یا در مقابل، با استفاده نادرست از آنها باعث دور شدن دانش آموزان از اهداف آموزشی خواهند شد در نتیجه می توانند مانعی برای تمرکز و موفقیت تحصیلی دانش آموزان باشند. ما در این پژوهش به صورت مروری و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای به تاثیر شبکه های اجتماعی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان خواهیم پرداخت. نتایج پژوهش ما نشان می دهد که شبکه های اجتماعی به طور فزاینده ای در فرآیند آموزش و یادگیری نقش دانش آموزان ایفا می کنند و می توان گفت همه معلمان و دانش آموزان امروزه برای دسترسی و تعامل به محتوای آموزشی از شبکه های اجتماعی بهره می گیرند و از این طریق اطلاعات و ایده های خود را با دیگران به اشتراک می گذارند.
نویسندگان
مهری حاجی حسینی
کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری
جواد خطیبی
کارشناسی مدیریت علوم ورزشی
سعید گنگوزهی
کارشناسی علوم تربیتی
اعظم مومن کهخا
حوزوی سطح ۲