تحلیل شکاف عوامل تسهیل کننده به اشتراک گذاری دانش در سازمانها (مطالعه موردی دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز)

محصولات و خدمات تولید شده توسط سازمان ها به چگونگی ترکی ب و بکارگی ری آنها بستگی دارد که این خود تابعی از دانش شرکت است . بنابرای ن ، امروزه توانایی مدی ریت دانش برای سازمان ها اهمیت حیاتی دارد و خلق و تسهیم دانش به عوامل مهم رقابتی تبدیل شده اند. به گفته پیتر دراکر، »راز موفقیت سازمانها در قرن ۲۱ همان مدیریت دانش « است . لذا، اشتراک دانش به عنوان یک عنصر کلیدی در فرای ند مدیریت دانش شناخته شده است . اشتراک هدفمند دانش در سازمان ها منجر به یادگیری سریع ترفردی و سازمانی شده، خلاقیت را توسعه می دهد و در نهایت منجر به بهبود عملکرد فرد و سازمان خواهد شد. بررسی سهم دانش ضمنی ، اهمیت اشتراک دانش را در عملکرد سازمانی نشان میدهد و شناخت عواملی که باعث تسهیل در پیادهسازی و به اشتراک گذاری دانش عمومی و به طور خاص می گردد و نیز بکارگی ری ای ن عوامل ، می تواندی ک نقشه و راهنما برای مدیریت بهتر آن باشد. در این پژوهش ، تحلیل شکاف بین ادراکات و انتظارات کارکنان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از عوامل تسهیل کننده به اشتراک گذاری دانش مورد بررسی قرار گرفته است . این تحقیق از نظر هدف کاربردی و به لحاظ روش اجرایک تحقیق پیمایشی است . ابزار اصلی تحقیق پرسشنامه بود که پایایی آن با آلفای کرونباخ محاسبه گردید و برای تحلیل داده ها از آزمون تی زوجی در نرم افزار SPSS استفاده شد. میانگین وضعیت مطلوب بیش از میانگین وضعیت موجود بود. همچنین مشاهده گردید که بین انتظارات و ادراکات کارکنان در برخی مولفه های اشتراک گذاری دانش تفاوت معنادار وجود دارد که بیانگر آنست که کارکنان وضعیت موجود را پایینتر از شرایط مطلوب ارزیابی کرده اند. لذا توصیه میگردد دانشکده مورد مطالعه توجه بیشتری به مولفه های موثر بر تسهیل دانش داشته باشند.

کلیدواژه ها:

اشتراک دانش ، تحلیل شکاف ، وضعیت موجود ، وضعیت مطلوب