بررسی رابطه بین آموزش های کارآفرینانه و اشتغال زایی پایدار با توجه به نقش مهارت های کارآفرینانه در هنرستان های فنی شهرستان های جنوب استان تهران

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین آموزش های کارآفرینانه و اشتغال زایی پایدار با توجه به نقش مهارت های کارآفرینانه در هنرستان های فنی شهرستانهای جنوب استان تهران انجام گرفت . روش تحقیق از نوع توصیفی -همبستگی ، از شاخه میدانی و ازلحاظ ماهیت کاربردی و از نظر زمان مقطعی است . جامعه آماری پژوهش دانش آموزان هنرستان های فنی شهرستان های جنوب استان تهران در سال ۱۴۰۲ به تعداد ۶۷۲۲ نفر می باشند. حجم نمونه آماری بوسیله جدول کرجسی و مورگان تعداد ۳۶۳ نفر بدست آمد. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای می باشد. ابزار پژوهش حاضر پرسشنامه آموزش کارآفرینی و پرسشنامه اشتغال زایی پایدار و پرسشنامه مهارت کارآفرینانه می باشد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون در نرم افزار SPSS و برای معادلات ساختاری از PLS نسخه سوم استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین آموزش کارآفرینی و توسعه مهارتهای کارآفرینی ارتباط مثبت و معنادار وجود دارد. بین مهارت کارآفرینی و اشتغال زایی پایدار ارتباط مثبت و معنادار وجود دارد. بین آموزش کارآفرینی و اشتغال زایی پایدار ارتباط مثبت و معنادار وجود دارد. مهارت کارآفرینی نقش میانجی بین آموزش کارآفرینی و اشتغال زایی پایدار دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش های کارآفرینانه ، اشتغال زایی پایدار ، مهارت های کارآفرینانه ، هنرستان های فنی شهرستان های جنوب استان تهران .