تاثیر رفتارهای خلاقانه معلمان تربیت بدنی با ریزفاکتورهای شغلی آنان

هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر رفتارهای خلاقانه معلمان تربیت بدنی استان گلستان با ریزفاکتورهای شغلی و همچنین رابطه آنان بایکدیگر بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است که به صورت میدانی انجام شده است . جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه معلمان تربیت بدنی استان گلستان به تعداد ۶۵۰ نفر بود که تعداد ۲۴۲ نفر به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شدند. برای جمع آوری دادههای پژوهش ، از پرسش نامه های ریزفاکتورهای شغلی اولدهام و کامینگز (۱۹۹۶)، استرس شغلی کوئلهو و همکاران (۲۰۱۱) و رفتارهای خلاقانه گانسن و ویتز (۱۹۹۶) استفاده گردید . نتایج تحقیق نشان داد که بین استقلال شغلی با رفتارهای خلاقانه شغلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. بین اهمیت شغلی با رفتارهای خلاقانه شغلی رابطه مثبت و معنی داری مشاهده شد. همچنین بین روابط شغلی با رفتارهای خلاقانه شغلی نیز رابطه مثبت و معنی داری مشاهده شد. نتایج نشان داد که بین تنوع وظایف شغلی با رفتارهای خلاقانه رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. در نهایت نتایج نشان داد که بین استرس شغلی و رفتارهای خلاقانه معلمان رابطه منفی و معنی داری وجود دارد. با توجه به نتایج تحقیق ، توجه به عوامل محتوایی شغل معلمان تریت بدنی و کاهش استرس شغلی آنان پیشنهاد می گردد.

کلیدواژه ها:

استقلال شغلی ، استرس شغلی ، تنوع وظایف ، رفتارهای خلاقانه .