بررسی سبک های تنظیم هیجان شناختی و نشخوار خشم در استفاده مشکل آفرین از شبکه های اجتماعی

گسترش فناوری های ارتباطی نوین علی الخصوص رسانه های اجتماعی در طی چند سال گذشته سبب نفوذ بیشتر چنین فناوری - هایی در لایه های زندگی اقشار مختلف جامعه شده است . در این بین ، نوجوانان تمایل و اشتیاق بیشتری برای عضویت و استفاده از شبکه های اجتماعی دارند. چنانکه بخش قابل توجهی از کاربران این فضای مجازی را تشکیل می دهند. لذا هدف از انجام این پژوهش بررسی سبک های تنظیم هیجان شناختی و نشخوار خشم در استفاده مشکل آفرین از شبکه های اجتماعی می باشد. روش تحقیق به لحاظ هدف بنیادی و به لحاظ روش و ماهیت ، توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل تمامی دانش آموزان دبیرستانهای مقطع متوسطه دوم شهرستان بشرویه واقع در استان خراسان جنوبی به تعداد ۴۰۰ نفر می باشند که تعداد ۲۰۰ دانش آموز به عنوان حجم نمونه آماری انتخاب شدند. به منظور سنجش متغیر سبک های تنظیم هیجان شناختی از پرسشنامه گارنفسکی و کرایج (۲۰۰۶) استفاده شد. همچنین متغیرهای نشخوار خشم و استفاده مشکل آفرین از شبکه های اجتماعی نیز از طریق پرسشنامه های سوکودولسکی و همکاران ( ۲۰۰۱) و وارتبرگ و همکاران (۲۰۱۷) مورد بررسی قرار گرفتد. تجزیه و تحلیل دادههای آماری از طریق نرم افزار SPSS صورت پذیرفت .یافته های پژوهش حاکی از آن بود که بین سبک های تنظیم هیجان شناختی با استفاده مشکل آفرین از رسانه های اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم این شهرستان رابطه معناداری وجود دارد. همچنین وجود رابطه معناداری بین متغیر نشخوار خشم با متغیر استفاده مشکل آفرین از رسانه های اجتماعی نیز مورد تایید است .

کلیدواژه ها:

تنظیم هیجان شناختی ، نشخوار خشم ، شبکه های اجتماعی .