نقش مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 797
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_026
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی پرداخته است. در دنیای امروز، مدارس به عنوان نهادهای تربیتی و آموزشی، نقش مهمی در شکل دهی شخصیت و رفتار دانش آموزان دارند. آسیب های اجتماعی، نظیر اعتیاد، خشونت، قلدری و انحرافات رفتاری، می توانند تاثیرات منفی عمیقی بر آینده فرد و جامعه داشته باشند. لذا، مدارس به عنوان یکی از مهم ترین محیط های اجتماعی باید به طور موثری در پیشگیری از این آسیب ها نقش آفرینی کنند.در این مقاله، عواملی که در پیشگیری از آسیب های اجتماعی در مدرسه موثر هستند، از جمله محیط فیزیکی، روانی، اجتماعی و فرهنگی مدرسه، نظام های انضباطی، آموزش مهارت های زندگی و ارتباط موثر با خانواده ها، مورد بررسی قرار گرفته اند. همچنین، برنامه های آموزشی و پیشگیرانه ای که می توانند به کاهش این آسیب ها کمک کنند، نیز به تفصیل تحلیل شده اند.نتیجه گیری مقاله بیان می کند که با ایجاد محیطی سالم و حمایتی در مدرسه، همراه با تقویت ارتباطات مثبت میان معلمان و دانش آموزان، می توان از بروز آسیب های اجتماعی جلوگیری کرد و به رشد و توسعه سالم دانش آموزان کمک کرد. همچنین، همکاری میان مدرسه، خانواده و جامعه در پیشگیری از این آسیب ها ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کبری محمدی
کارشناسی زبان وادبیات فارسی ، کارشناس نهضت سوادآموزی ، گیلان / رودسر