هوش مصنوعی در طراحی محتوای آموزشی مولد چطور محتوا می تواند به صورت خودکار جذاب تر شود؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 110

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2259

تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1403

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) با قدرت پردازش داده ها و الگوریتم های یادگیری عمیق، افق های جدیدی را برای طراحی محتوای آموزشی گشوده است. یکی از کاربردهای برجسته هوش مصنوعی، تولید خودکار محتوای آموزشی جذاب و تعاملی است که نه تنها باعث افزایش کیفیت آموزش می شود، بلکه بهره وری فرایند تولید محتوا را نیز ارتقا می دهد.در این مقاله، نقش هوش مصنوعی در تولید محتوای آموزشی بررسی شده است. ابتدا تکنولوژی های مولد نظیر مدل های زبان بزرگ (مانند GPT) و ابزارهای هوش مصنوعی خاص حوزه آموزش معرفی می شوند. این ابزارها قادرند متون، ویدئوها، تمرینات تعاملی و حتی شبیه سازی های تعلیمی را با توجه به نیازها و ترجیحات یادگیرندگان تولید کنند.هوش مصنوعی توانایی تحلیل داده های رفتاری یادگیرندگان را دارد و می تواند بر اساس این تحلیل، محتوای آموزشی را سفارشی سازی کند. این ویژگی باعث می شود یادگیرندگان محتوایی متناسب با سطح دانش، سبک یادگیری و علاقه مندی های خود دریافت کنند که تجربه یادگیری شخصی سازی شده ای را فراهم می کند.همچنین، هوش مصنوعی با استفاده از الگوریتم های بهینه سازی، می تواند ساختار و ترتیب ارائه محتوا را به گونه ای طراحی کند که بیشترین تاثیرگذاری را داشته باشد. استفاده از عناصر چندرسانه ای و ایجاد تجربه های تعاملی نظیر آزمون ها و بازی های آموزشی، از دیگر توانمندی های هوش مصنوعی در طراحی محتوا است که به جذابیت بیشتر و افزایش انگیزه یادگیرندگان کمک می کند.با وجود مزایای متعدد، چالش هایی نظیر نظارت بر کیفیت محتوا، اطمینان از صحت علمی و مسائل اخلاقی نیز مطرح هستند که نیازمند توجه و مدیریت هوشمندانه هستند.در نهایت، مقاله نتیجه گیری می کند که استفاده از هوش مصنوعی در طراحی محتوای آموزشی، انقلابی در آموزش و یادگیری ایجاد کرده است. با بهره گیری از این فناوری، می توان به یادگیرندگان تجربه ای غنی تر و جذاب تر ارائه داد و فرآیند آموزش را کارآمدتر ساخت. این امر به ویژه در محیط های یادگیری آنلاین و دوره های مجازی اهمیت بیشتری پیدا می کند.

نویسندگان

معصوم لطفی

کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی

یوسف پورنوری

کارشناسی زیست شناسی

آزاده شایانی پور

کارشناسی آب و هواشناسی

مهدیه میری

کارشناسی مهندسی نفت