بررسی عامل های موثر در ایجاد خلاقیت دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1181
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1403
چکیده مقاله:
مطالعات نشان می دهند که محیط کلاس و حس تعلق دانش آموزان به فضای آموزشی، نقش مهمی در تقویت خلاقیت آن ها دارند. این “حس مکان” به معنای ارتباط احساسی و روانی دانش آموز با محیط یادگیری اش است و تاثیر مستقیمی بر خلاقیت آن ها دارد. ایجاد یک فضای حمایتی و تعامل بین همکلاسی ها، می تواند فضایی برای تبادل افکار و خلاقیت مشترک فراهم کند. روابط مثبت میان دانش آموزان همچنین می تواند باعث افزایش تعامل و بهره وری بیشتر در فعالیت های خلاقانه شود در مقاله دیگری، نقش عوامل محیطی در پرورش خلاقیت آموزشی بررسی شده است. این مقاله تاکید دارد که آزادی و انعطاف پذیری در فضای یادگیری برای رشد خلاقیت ضروری است. محیط های یادگیری که به دانش آموزان اجازه می دهند ایده های جدید را آزموده و خود را به چالش بکشند، زمینه ساز خلاقیت بیشتری می شوند. همچنین پشتیبانی عاطفی و تشویق از سوی معلمان می تواند باعث شود دانش آموزان ایده های نوین خود را بدون ترس از قضاوت بیرون بکشنداین یافته ها نشانگر اهمیت رویکردی جامع در ایجاد محیط هایی است که خلاقیت دانش آموزان را پرورش دهند. بر این اساس، توجه به جوانب فیزیکی و اجتماعی محیط آموزشی و تاکید بر اهمیت روابط همکلاسی ها در ارتقای خلاقیت دانش آموزان تاکید می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان