تاثیر هوش مصنوعی بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از تکنولوژی های نوین، تاثیرات عمیقی بر انگیزه و مشارکت دانش اموزان در فرایند یادگیری دارد. الگوریتم های هوش مصنوعی می توانند به شخصی سازی محتوا، ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و ارائه بازخورد انی کمک کنند که همه این ها موجب افزایش رضایت و پیشرفت دانش اموزان می شود. همچنین، هوش مصنوعی امکاناتی برای شناسایی نیازها و توانمندی های خاص هر دانش اموز فراهم می اورد که به ان ها در مسیر یادگیری خود کمک شایانی می کند. با استفاده از ابزارها و سیستم های هوش مصنوعی، می توان تجربه یادگیری شخصی سازی شده ای برای دانش اموزان ایجاد کرد که نه تنها به افزایش انگیزه ان ها کمک می کند، بلکه مشارکت فعال تری را نیز در کلاس درس ترغیب می نماید. نتایج تحقیقات نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی در اموزش می تواند منجر به بهبود تعاملات اجتماعی، تسهیل یادگیری فعال و ارتقاء اعتماد به نفس دانش اموزان گردد. این مقاله همچنین چالش ها و فرصت های پیش روی معلمان و موسسات اموزشی در پیاده سازی هوش مصنوعی را مورد بررسی قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، انگیزه ، مشارکت ، دانش اموزان ، اموزش شخصی سازی شده ، یادگیری فعال ، تعاملات اجتماعی