شناسایی و بررسی ابعاد مختلف فرهنگ مدرسه و تاثیر آن بر روابط اجتماعی و تعاملات فردی دانش آموزان

فرهنگ مدرسه یکی از عوامل اصلی و تعیین کننده در شکل دهی رفتارهای اجتماعی دانش آموزان به شمار می آید. این مقاله به بررسی تاثیرات فرهنگ مدرسه بر رفتارهای اجتماعی دانش آموزان پرداخته و ابعاد مختلف این تاثیرات را از جنبه های مختلف تحلیل کرده است. هدف اصلی این تحقیق شناسایی و بررسی ابعاد مختلف فرهنگ مدرسه و تاثیر آن بر روابط اجتماعی و تعاملات فردی دانش آموزان است. در این راستا، از روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و بررسی پیشینه تحقیق استفاده شده است. پژوهش ها نشان می دهند که فضای مدرسه، هنجارها و ارزش های حاکم بر آن، شیوه های مدیریتی معلمان، و تعاملات اجتماعی در داخل مدرسه می توانند به طور مستقیم بر رفتارهای اجتماعی دانش آموزان تاثیر بگذارند. مدارس با فرهنگ های مثبت، با تاکید بر همکاری، احترام و همیاری، می توانند به تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان و کاهش رفتارهای منفی کمک کنند. از سوی دیگر، فضاهای فیزیکی مدرسه و امکانات موجود نیز در این فرآیند نقشی اساسی ایفا می کنند. این تحقیق همچنین به تفاوت های فرهنگی مدارس مختلف و تاثیر آن ها بر رفتارهای اجتماعی پرداخته و بر اهمیت توجه به فرهنگ مدرسه به عنوان ابزاری برای بهبود روابط اجتماعی و تقویت تعاملات گروهی تاکید دارد. نتایج تحقیق نشان می دهد که تاکید بر فرهنگ مدرسه و ایجاد فضایی حمایتگر و سالم می تواند به طور چشمگیری رفتارهای اجتماعی دانش آموزان را بهبود بخشد و در فرآیند اجتماعی شدن آن ها نقش مهمی ایفا کند.

کلیدواژه ها:

فرهنگ مدرسه ، رفتارهای اجتماعی ، تعاملات دانش آموزان ، فضای مدرسه