مرورری بر نرم افزارها و وبسایت های بازی وارسازی مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش علوم پزشکی: از تئوری تا کاربرد

مقدمه: بازی وارسازی به معنای استفاده از عناصر طراحی بازی در زمینه های غیربازی مانند آموزش است. با گسترش سریع فناوری، به ویژه هوش مصنوعی با ارائه بازخورد بلادرنگ و شخصی سازی آموزش ها، بازی وارسازی در سال های اخیر نقش مهمی در ارتقای آموزش پزشکی ایفا کرده است. این روش با استفاده از انگیزش درونزاد و برونزاد، به بهبود فرآیند یادگیری کمک کرده و مهارت های شناختی و عملی دانشجویان علوم پزشکی را تقویت می کند. روش بررسی: این مطالعه به صورت یکمرور حیطه ای انجام شده و به بررسی جامع نرم افزارها و وب سایت های بازی وارسازی مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش علوم پزشکی پرداخته است. داده ها از منابع مختلف علمی و پایگاه های داده مانند PubMed، Scopus، Google Scholar و سایر منابع معتبر جمع آوری شده اند. معیارهای ورود شامل مقالاتی است که به طور مستقیم به کاربردهای هوش مصنوعی و بازی وارسازی در آموزش علوم پزشکی پرداخته اند. نتایج: از میان بیش از ۳۰۷۵ مقاله، ۲۲ مقاله برای تحلیل انتخاب شد. ۹ ابزار نرم افزاری و وب سایت مرتبط با بازی وارسازی و هوش مصنوعی در آموزش شناسایی شدند. این ابزارها با استفاده از عناصر بازی وارسازی و پشتیبانی از نظریه های یادگیری، به بهبود انگیزش و یادگیری فردی کمک می کنند. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که بازی وارسازی مبتنی بر هوش مصنوعی می تواند نقش موثری در بهبود یادگیری و تقویت مهارت های شناختی و عملی دانشجویان علوم پزشکی داشته باشد. این ابزارها با ارائه بازخورد بلادرنگ و ایجاد محیط های یادگیری تعاملی، فرآیند یادگیری را جذاب تر نموده و نیاز به مطالعات بیشتری برای بررسی کاربردهای آن در زمینه های مختلف آموزشی وجود دارد.

کلیدواژه ها:

Artificial intelligence ، gamification ، AI-powered gamification ، software ، medical education ، هوش مصنوعی ، بازی وارسازی ، بازی وارسازی مبتنی بر هوش مصنوعی ، نرم افزار و آموزش پزشکی