تاثیر فعالیت های ورزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (موردمطالعه: استان گیلان)

هدف از این پژوهش، تاثیر فعالیت های ورزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (موردمطالعه: استان گیلان) است. این پژوهش بر حسب هدف، کاربردی می باشد و بر اساس روش، توصیفی همبستگی است که به صورت پیمایشی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش، تمام دانش آموزان پسر استان گیلان به تعداد ۳۴۵۶۱ بودند و براساس فرمول کوکران تعداد ۳۸۴ نفر به عنوان نمونه پژوهش و به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری پرسشنامه محقق ساخته بود و در این پژوهش از از آزمون های آماری توصیفی و استنباطی ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون با نرم افزار SPSS ۲۳ برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که بین متغیر مستقل و متغیر وابسته پژوهش، همبستگی مستقیم و معناداری وجود داشت (۸۶/۰ R = و ۰۰۱/۰ P =)؛ همچنین، معناداری مقدار آزمون F که (۳۲/۱۷۵ F = و ۰۰۱/۰ P =) به دست آمد نشان داد که مدل این پژوهش مدل خوبی بود و می توانست پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را از طریق مشارکت در فعالیت های ورزشی تبیین نماید و در پایان، نتایج تحلیل رگرسیون خطی به دست آمد نشان داد که مشارکت در فعالیت های ورزشی (۸۰/۱۶ t = و ۰۰۱/۰ P =) توانایی پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را داشت. پیشنهاد می گردد که مسئولان آموزش و پرورش و مدیران مدارس، تمامی زمینه های لازم را جهت انجام فعالیت های ورزشی دانش آموزان و افزایش سلامت جسمی، روانی و اجتماعی آن ها فراهم آورند تا در کنار مزایای ذکرشده، باعث پیشرفت تحصیلی و موفقیت درسی دانش آموزان نیز شوند.

کلیدواژه ها:

اثر ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموز ، سلامت ، فعالیت ورزشی ، مشارکت