مطالعه توصیفی– تحلیلی درباره هوشمندی استراتژیک در آموزش و پرورش

عنوان تحقیق حاضر بررسی هوشمندی استراتژیک در آموزش و پرورش است. هدف این تحقیق بررسی تاثیرات و عوامل موثر بر هوشمندی استراتژیک در آموزش و پرورش بر مبنای و بررسی و تحلیل ۱۷ مقاله داخلی و خارجی در قالب یک مطالعه توصیفی- تحلیلی است. این مطالعه به شناسایی عوامل موثر بر هوشمندی استراتژیک و نحوه به کارگیری آن می پردازد تا بتواند به مدیران در بهبود فرآیندهای تصمیم گیری کمک کند. درواقع عوامل موثر بر هوشمندی استراتژیک شامل: جمع آوری و پردازش اطلاعات( توانایی سازمان در جمع آوری و تحلیل داده های محیطی به منظور شناسایی فرصت ها و تهدیدها) و فناوری اطلاعات( استفاده از فناوری های نوین برای تسهیل در جمع آوری، پردازش و انتشار اطلاعات) و توانمندی های انسانی( مهارت ها و دانش کارکنان در تحلیل اطلاعات و اتخاذ تصمیمات موثر) می باشد. در حالت کلی, تحقیقات نشان می دهند که هوشمندی استراتژیک به عنوان یک ابزار کلیدی در فرآیند مدیریت استراتژیک، می تواند به سازمان ها کمک کند تا با تجزیه و تحلیل دقیق اطلاعات محیطی، تصمیمات بهتری اتخاذ کنند. نتایج مقالات داخلی و خارجی مورد بررسی تاکید دارند که هوشمندی استراتژیک نه تنها موجب افزایش کارایی و اثربخشی سازمان ها می شود بلکه می تواند به حفظ مزیت رقابتی در بازارهای پیچیده کمک کند. بنابراین، توجه به عوامل موثر بر هوشمندی استراتژیک و توسعه سیستم های مناسب برای جمع آوری و تحلیل اطلاعات، از الزامات اساسی برای موفقیت مراکز آموزش محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

هوشمندی استراتژیک ، تصمیم گیری ، مدیریت منابع انسانی ، آموزش و پرورش