مطالعه توصیفی- تحلیلی درباره مولفه های سرمایه فکری در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1365

تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1403

چکیده مقاله:

عنوان تحقیق حاضر بررسی مولفه های سرمایه فکری است. هدف این تحقیق بررسی تاثیرات و عوامل موثر بر سرمایه فکری در آموزش و پرورش بر مبنای و بررسی و تحلیل ۱۹ مقاله داخلی و خارجی در قالب یک مطالعه توصیفی- تحلیلی است. در واقع این تحقیق در خصوص بررسی مفهوم سرمایه فکری و تحلیل تاثیرات آن بر عملکرد است. این مطالعه به شناسایی و تحلیل عوامل موثر بر سرمایه فکری و نحوه به کارگیری آن در بهبود عملکرد و ایجاد مزیت رقابتی می پردازد. عوامل موثر بر سرمایه فکری شامل: سرمایه انسانی( شامل دانش، مهارت ها، تجربیات و توانایی های کارکنان است که به عنوان مهم ترین عامل در ایجاد ارزش برای سازمان شناخته می شود)، سرمایه ساختاری( شامل فرآیندها، سیستم ها و ساختارهای سازمانی است که به حمایت از سرمایه انسانی کمک می کند و به بهبود کارایی و اثربخشی سازمان منجر می شود) و سرمایه ارتباطی( شامل روابط با مشتریان، تامین کنندگان و سایر ذینفعان است که می تواند بر رضایت مشتری و وفاداری آن ها تاثیر بگذارد) می باشد. تحقیقات نشان می دهند که سرمایه فکری به عنوان یک دارایی نامشهود، نقش بسزایی در موفقیت و رشد سازمان ها دارد. مقالات داخلی و خارجی مورد بررسی تاکید دارند که مدیریت صحیح سرمایه فکری می تواند به افزایش نوآوری، بهره وری و در نهایت ایجاد مزیت رقابتی پایدار منجر شود. همچنین، شناسایی دقیق اجزای سرمایه فکری و توسعه راهکارهای مناسب برای بهره برداری از آن، از الزامات اساسی برای موفقیت مراکز آموزشی در دنیای رقابتی امروز محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

سرمایه فکری- سرمایه انسانی- سرمایه ساختاری- سرمایه ارتباطی- آموزش و پرورش

نویسندگان

آسیه رمضان زاده

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی- دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد- خراسان شمالی

هادی احمدی

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی- دانشگاه تهران- تهران