اقدام پژوهی روش های تقویت تفکر انتقادی در دانش آموزان پایه یازدهم

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 181

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2241

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1403

چکیده مقاله:

چکیده: اقدام پژوهی "روش های تقویت تفکر انتقادی در دانش آموزان پایه یازدهم" به بررسی راهکارهایی برای ارتقای تفکر انتقادی در دانش آموزان در مقطع تحصیلی یازدهم پرداخته است. این پژوهش با هدف ارتقای توانمندی های شناختی و تحلیلی دانش آموزان انجام شده و به بررسی روش های مختلفی چون روش های بحث و گفت وگو، تحلیل و ارزیابی اطلاعات، آموزش استدلال منطقی و حل مسئله پرداخته است. همچنین، نقش معلمان در تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان از طریق استفاده از روش های فعال تدریس و تشویق به پرسشگری و تفکر عمیق نیز مورد توجه قرار گرفته است. در نهایت، با ارزیابی نتایج و تحلیل داده ها، پیشنهادات کاربردی برای بهبود این روش ها ارائه شده است.

نویسندگان

مهرنوش شفیعی

دبیر شاغل در پایه یازدهم متوسطه استان : خوزستان(رامهرمز)