اقدام پژوهی روش های تقویت تفکر انتقادی در دانش آموزان پایه یازدهم
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 181
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_2241
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1403
چکیده مقاله:
چکیده: اقدام پژوهی "روش های تقویت تفکر انتقادی در دانش آموزان پایه یازدهم" به بررسی راهکارهایی برای ارتقای تفکر انتقادی در دانش آموزان در مقطع تحصیلی یازدهم پرداخته است. این پژوهش با هدف ارتقای توانمندی های شناختی و تحلیلی دانش آموزان انجام شده و به بررسی روش های مختلفی چون روش های بحث و گفت وگو، تحلیل و ارزیابی اطلاعات، آموزش استدلال منطقی و حل مسئله پرداخته است. همچنین، نقش معلمان در تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان از طریق استفاده از روش های فعال تدریس و تشویق به پرسشگری و تفکر عمیق نیز مورد توجه قرار گرفته است. در نهایت، با ارزیابی نتایج و تحلیل داده ها، پیشنهادات کاربردی برای بهبود این روش ها ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهرنوش شفیعی
دبیر شاغل در پایه یازدهم متوسطه استان : خوزستان(رامهرمز)