بررسی مهم ترین علل و عوامل شکل گیری اضطراب امتحانی میان دانش آموزان تیز هوش در سراسر کشور

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی بررسی مهم ترین علل و عوامل شکل گیری اضطراب امتحانی میان دانش آموزان تیز هوش درسراسر کشور میباشد. موفقیت در آزمون نقش اساسی در موفقیت شغلی و تحصیلی دانش آموزان دارد در دانش آموزانی که به هنگام امتحان دستخوش اضطراب میشوند از کیفیت پردازش اطلاعات کاسته میشود و این امر بر عملکرد تحصیلی تاثیر مهمی خواهد داشت.

کلیدواژه ها:

اضطراب امتحان دانش آموزان ، دبیرستانی عوامل فردی اجتماعی

نویسندگان

زینب آزادی

لیسانس زیست شناسی عمومی

رباب سعدی عبیدی

لیسانس روانشناسی عمومی

پریسا غریبی سملی

کارشناسی حقوق

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2166934

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_3052

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

آزادی، زینب و عبیدی، رباب سعدی و غریبی سملی، پریسا،1402،بررسی مهم ترین علل و عوامل شکل گیری اضطراب امتحانی میان دانش آموزان تیز هوش در سراسر کشور،ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی،همدان،https://civilica.com/doc/2166934

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1402، آزادی، زینب؛ رباب سعدی عبیدی و پریسا غریبی سملی)
برای بار دوم به بعد: (1402، آزادی؛ عبیدی و غریبی سملی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.