تاثیر شیوه های یادگیری مختلف بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

شیوه های یادگیری مختلف نقش تعیین کننده ای در عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارند. این مقاله به بررسی تاثیر روش های یادگیری متفاوت مانند یادگیری مشارکتی، یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری معکوس و یادگیری خودمحور بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این مطالعه، شناسایی روش هایی است که بیشترین تاثیر را بر بهبود عملکرد تحصیلی دارند. برای دستیابی به این هدف، از روش تحقیق ترکیبی (کیفی و کمی) استفاده شده است. داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده جمع آوری شده اند و با استفاده از روش های آماری تحلیل شده اند. نتایج نشان می دهد که یادگیری مشارکتی و یادگیری مبتنی بر پروژه به طور معناداری عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود می بخشند. همچنین، یادگیری معکوس و خودمحور نیز تاثیر مثبتی بر انگیزه و خودکارآمدی دانش آموزان دارند. این یافته ها می توانند به مربیان و سیاست گذاران آموزشی کمک کنند تا استراتژی های آموزشی موثرتری را طراحی و اجرا کنند.

کلیدواژه ها:

عملکرد تحصیلی ، شیوه های یادگیری ، دانش آموزان