بررسی تاثیر همدلی بر بهبود ارتباطات اجتماعی و کاهش خشونت در دانش آموزان دوره ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2217

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1403

چکیده مقاله:

همدلی یک ابزار قدرتمند برای بهبود روابط اجتماعی، کاهش خشونت، و ایجاد محیط های آموزشی سالم تر است. با همکاری معلمان، والدین و جامعه، می توان این مهارت را در کودکان تقویت کرده و آینده ای بهتر برای آنان رقم زد. تقویت همدلی در دانش آموزان دوره ابتدایی نیازمند یک رویکرد جامع و چندجانبه است که شامل همکاری خانواده، مدرسه، جامعه و رسانه ها باشد. با اجرای برنامه های آموزشی موثر، ایجاد فضایی امن و حمایتی، آموزش مهارت های اجتماعی، و تشویق به رفتارهای همدلانه، می توان به ایجاد محیط های آموزشی سالم تر و جوامعی مهربان تر کمک کرد. همدلی نه تنها یک مهارت اجتماعی است، بلکه یک سرمایه انسانی است که می تواند به بهبود کیفیت زندگی و روابط انسانی منجر شود.در دنیای پرشتاب و پیچیده امروز، بیش از هر زمان دیگری، نیاز به تقویت مهارت های انسانی و اجتماعی در کودکان و نوجوانان احساس می شود. یکی از این مهارت های کلیدی، “همدلی” است؛ توانایی درک و سهیم شدن در احساسات دیگران که نه تنها روابط انسانی را بهبود می بخشد، بلکه به کاهش خشونت، ایجاد محیط های سالم تر و شکل گیری جوامعی مهربان تر نیز کمک می کند.

نویسندگان

زهرا جمالپور

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر شیراز