اقدام پژوهی:چگونه توانستم درس املا را در دانش اموزان استثنایی مقطع پنجم ابتدایی تقویت کنم؟

چکیده دوره ی ابتدایی دوره ی حساسی یادگیری است به خصوص برای دروس خواندنی و نوشتنی دانش آموزانی که درای اختلال یادگیری هستند در نوشتن ضعیف هستند و اغلب دارای غلط های زیادی در درس املا هستند . این ضعف سبب می شود که در پایه های بالاتر اوضاع را برای یادگیری دانش آموز مشکل نماید . معلم می تواند با انجام اقدام هایی ضروری باعث تقویت املاء دانش آموزان شود . در تحقیق مورد نظر به بررسی گام های موثر در تقویت املا و همچنین برخی از روش های املاء نویسی دانش آموزان می ‍پردازیم . املا، نوشتن صحیح کلمات و جملات است. این مهارت نه تنها در تقویت توانایی نوشتاری دانش آموزان موثر است، بلکه به بهبود خواندن و درک مطلب نیز کمک می کند. در زبان فارسی املای درست شامل توجه به حروف، حرکات و ترکیب های خاص کلمات می باشد. در مقطع ابتدایی املاء پایه گذار مهارت های نوشتاری دانش آموزان در آینده است؛ از این رو از اهمیت خاصی برخوردار می باشد.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: دانش آموزان کم توان ذهنی ، معلمان ، مدارس ، املا